高校党总支副书记竞聘答辩试题汇编和精彩回答(83问)
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名称: 高校党总支副书记竞聘答辩试题汇编和精彩回答(83问)
简介:

部分内容节选:

一,请问如何协调学生经费不足与学生活动之间的矛盾?

工作要由“活动型”向“服务型”转变
学生会工作的好坏关键在于是否切实地为学生服务,想学生之所想,急学生之所急。学生会的工作性质不应该只是“活动型”,而应是“服务型”,不是“学生服务活动”而是“活动服务学生”。服务是贯穿各项工作的主线,是工作的目的;而活动则是工作的载体,工作的手段,不能单纯地为搞活动而搞活动。学生会组织策划各类活动之前应该充分的了解院系基层同学的实际需求,然后在开展工作。学生会要按照“三贴近”的原则,即:贴近实际、贴近生活、贴近学生,扎根于广大同学之中,时刻关注学生动态,围绕学生学习、生活、就业和身心健康等方面的实际需要,及时反映学生心声,积极争取各方面的支持,多为学生干好事、办实事。成为学生意愿的代言人,学生合法利益的维护者,做到下情上达。要增强大局意识,发挥上情下达的作用,及时将党的指示精神和学校有关情况传达给同学。并做好解释、协调等相关工作,巩固党在青年学生中的群众基础,做到维护学生利益与学校利益的统一。要以主人翁的姿态,积极参与学校有关事务的管理,对学校进行民丰监督。

二,学生安全教育涉及的内容很多,请问你认为其中重要的有哪些?


教育内容包括交通安全教育、旅游安全教育、食品安全教育、消防安全教育、人身与财物安全教育。特别是交通安全教育,要重点提醒学生不要搭乘存在安全隐患的交通工具,不要参加探险活动,出行远离施工场所、临时围墙及积水池塘等危险地带
具体来说有:
行路安全防范
  1.陌生男人问路,不要带路;向陌生男人问路,不要让他带路。
  2.不要搭乘陌生人的机动车、人力车或自行车,防止落入坏人圈套。
  3.不要穿过分暴露的衣衫和裙子,防止产生不良诱惑,危害自身。
  4.夜间行路要高度警惕,尽量走灯火明亮、往来人员较多的大道;行至路边黑暗处要有戒备;最好结伴而行,避免单独行走。
夜间预防盯梢
  女生单独夜行时,要注意身后是否有人盯梢,特别是在偏僻的路段,如身后始终有人跟在不远处,要提高警惕。当发现有人跟踪时,以下方法可以试一试:
  1. 快速横穿马路;
  2.若还被紧跟,则要快速向灯光较亮、行人集中的地方行走;
  3.确定被跟踪时,应避免停下来与对方正面冲突,而应就近进入热闹的商店或有治安人员的地方,或找最近的居民家向主人求援,并打电话与家人朋友联系。
单独坐出租车要注意安全
  女生单独坐出租车时,应注意:
  1. 最好要记住出租车所属公司及车牌号,司机的特征;
  2.夜间单独搭计程车时,可使用电话预订方式,令自己多一层保护;
  3.最好让朋友送你上车,并记下车号,在车窗外与你约定通话时间;
  4.上车时要特别注意车内有无异状,随时提高警惕;
  5.有必要时,请家人在目的地光亮处等候。
求职防侵害
  假期里同学们找兼职的工作,也要注意防范:
  1.对于广告内容不明的,切勿前往应试;
  2.对拟前往应试的公司要打听清楚,确认其声誉、信用可靠的,才可前往求职;
  3.面试最好有朋友陪同前往,并事先携带防身物品;
  4.面谈时,不要轻易接受男性职员的饮料或点心,切莫将身份证交给招聘的公司。


三,请问你是如何理解“立足自我、立足市场”的?

简单分析一下就是自身优势是你能供给最好的资源,市场需求就是能最大限度满足需求,第一个交锋点就可以出来了,是一个是侧重自身实力一个是侧重目标市场,正确认识市场需求也是一种能力,然后某一方就可以说能够洞悉市场的具体能力确实重要,但是这并不是全部能力,也不能要求每位大学生都能够有这样的能力,这个时候其他能力方面的互补作用就会显得更加重要。创业的目标当然是要面向市场的,自身优势只能起锦上添花的作用,真正能够付诸与实践取得成功的一定是正确的市场需求,没有需求就没有供给的必要。


四,不少同学因沉迷于网络而荒废学业、影响身心健康,请问作为总支副书记你有什么具体的措施?

想要减弱大学生的沉溺问题,或许有2个途径。
一种是评分转变并且不向毕业率低头,通过课业及评分方式的重新设计有效地增加平时课后的课业压力减少由于“钻空子”产生的大量闲置时间,更严格的教学手段才能让大学生依旧有危机感,这时可以消磨的时间总量就会随之大幅下降。
另一种是,慢慢录制并积累一批精品的在线课程,并可以考虑和校内相关社团,讲座,以及各类线下活动形成教学一条龙。既让好的课程不再受选课的人数限制,又让学子在课余能从相关活动中寻找到高质量的自我满足感。而不再是只能通过游戏等娱乐类活动来收获那份虚幻的满足感。

如果教学制度和教学资源都毫无优势,那么大学生一旦把持不住,恐怕可有的是可以去沉溺的东西,游戏只是其中集大成者而已罢了。


五,领导给你布置了一项新任务,该任务需要上级主管部门的支持和各科室的配合,你该怎么办?

沟通在会前!沟通在会前!沟通在会前!

(大)会议最重要的作用,在于统一传递信息,完成细节的协商和安排。
争取平级部门和业务人员的支持,不能只依靠上级权威,上级指派。否则之后给穿小鞋的机会多着呢,不会心甘情愿,用心用力的配合。
重要内容的协商工作,应该在主题讨论会前就进行。产品有了想法,可以找运营/教研沟通,看看他们的意向——从业务的角度,可以算作对具体业务的学习研究(从描述可以看出产品对教学业务并不熟);从寻求合作的角度,要了解他们当先工作的业务需求和业绩指标,找到项目中对完成它们业绩有利的部分,从而形成利益共同体,取得他们的支持。

不同部门间,对于一件事情的看法,角度肯定会有不一样,对于优先级的判断也会不一样。要争取其他部门的协助,一定要因势利导,让他们觉得提供支持,对自己部门(在上级手下)的业绩是有帮助的,才会真心实意的支持你。

所有合作的前提,不管是学校内也好,学校外也罢,重要的都是利益的一致性。

具体的沟通方法,和促进关系融洽和同事好感的方式,就看你平时会不会做人,情商够不够了。(友情 tip:初到学校,也可以通过内部分享、培训的方式,去树立专业上的权威;私下以了解学校业务为名同部门同级同事吃饭,增进感情上的倾向性。)

至于说服上级,也是一样的。要从上级关注的发展指标上来提出做这个项目对上级/学校的收益,在会前有更充分的信息,提供给上级思考,才能促进决策的产生(做PPT的用户也在于此),提高研讨效率。

但这一切一切的前提,就是你对做这件事情已经有了深入的分析,能够把各种收益、产出、风险分析清楚,才能找到、说服愿意和你协同的盟友,在会议上支持你快速达成行动纲领。
如果会前没有时间精力挨个沟通,也可以确认主要配合的部门,或者最可能提反对意见的人,在会前先沟通说服。

会议讨论,要能够达成行动纲领,或迅速把它细化成行动计划,才好推动落地执行。责任落实到个人,有任务完成截至时间(会后邮件抄送会议纪要的重要性也在于此)。

不愿意协同的业务同事/部门,再利用上级的认可和已约定好的行动计划,来推进其他不太有收益的部门、业务人员来配合;也要注意好将事后的收益/业绩/奖金分配好给他们,促成今后良好合作信任的基础。


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